
作者:赵明仁更新时间:2025-11-24 12:18:43
不论是知识经济对未来人才创新素质的诉求,还是追求更为人本教学的理想,都挑战着教师的专业能力,期望她们在课程实施中进行高质量的课程调适和缔造。从理论上讲,教学反思是教师对课程进行慎思和再造的重要过程。在此脉络下,探究教学反思对于促进课程实施和教师专业发展就具有重要的理论意义。本研究所要回答的问题是:1.教师在新课程实施中进行着怎样的教学反思?2.影响教学反思的因素有哪些?3.教学反思是如何影响教师专业发展的?本研究采用质化研究的取向。在一所新课程改革首批试验区学校,分别选取两位教学水平高和一般的老师,通过观察她们的课堂教学和日常专业生活,收集她们的课后反思笔记,进行刺激回忆访谈和倾听她们在课程改革中心声收集资料。 教学反思与教师专业发展
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经历时,总是被他们给予我的引导和帮助感动着。我也对死气沉沉的课堂,教条式讲解的老师怀有深深的遗憾,因为现在看来,我们本来可以让教育环境和教学过程变得更有趣、让学生有更好的成长。然而优秀教师总是一种比较稀缺的资源。那么,教师专业是如何发展的?促进教师专业发展的有效措施是什么?优秀教师的专业发展有何特点? 伴随着批判理论等社会思潮和建构主义学习理论的兴起,半个世纪以来人们对教师专业的看法经历着“被造”到“自我成长”的转变,教师专业性的表现除了丰富的知识、娴熟的教学技能、利他的服务精神,还表现在他们拥有自身理解和社会认同的教育理念以及专业自主性。换言之,教师是行动者的同时也是思想者。教师要以活跃的思考和思想带动富有活力的教学。使课堂成为一个具有生命气息,充满思维挑战,严谨有序而开放自...
诡异世界,诸神隐去,王朝动荡。沈白穿越而来,携鉴定之术,可提取物品神通。鉴定仕女舞剑图,提取神通舞剑术鉴定染血佛珠,提取神通金刚拳鉴定残破将军塑像,提取神通穿杨箭染血塑像,借寿槐树,报恩狐女当沈白携万千神通降临时,身后是数不尽的诡异残骸。屈指一弹,便是白气化剑,斩万丈桃林。怎么回事,你们怎么把我当成诡异了,我真不是诡异啊!...
童洛七岁那年从街上捡了个男娃回来,旁人都说这男娃阴郁自私心思重,童洛却说他乖巧听话心肠好。然后,在二十二岁那一年,这个唤了她十五年阿姐的人,一把刀捅进了她...
贞观十四年,太子李承乾落马失足,延治而致跛。后心性扭曲,乃至倒生昏聩。贞观十七年,太子李承乾谋逆未遂,事情败露,遂被废为庶民,流放黔州。贞观十八年,卒于黔州。黑暗中,李承乾缓缓的睁开了眼睛。一个来自未来千余年后夺舍失败的灵魂,不仅将他带回到贞观十四年落马失足之后,还带给了他未来一千多年后的记忆和知识。这一次,他不仅要将腿伤治好,还要将所有原本该属于自己的一切全都夺回来。承乾,你在做什么?请陛下称万岁!来人,送太上皇入武德殿!武德,高祖皇帝李渊唯一年号。...
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堂堂仙界医尊,一朝沦为将军府的痴呆傻女,受尽白眼的摄政王妃!庶妹暗算,夫君鄙夷,漫雪纷飞下,堂嫂更是害她一尸三命!重生归来,她记忆全复,一双素手,医死人肉白骨。两袖轻挥,整个京城为之颤抖。誓要让欺她辱她之人,付出惨痛代价!传说,她嫁给摄政王,是她八辈子修来的福气,殊不知人间我玩腻了,休书一封,从此我们再无瓜葛,我走我的阳光道,你只能走独木桥,要是越线,休怪我不客气!摄政王赶紧扶着自家的娇妻乖,别闹,小心动了胎气...
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