第十九章 老王的故事（1 / 3）
看到学生都是一脸不情愿，还有些许抗议声，白华子无奈，只好说道：“都别吵了，教学总纲上就是这么写的，抗议也没用。这样吧，就让修炼委员和班长来模拟斗法，给同学树立一个榜样。现在起立，开始！”
这两个人被点到不是那么抗拒，因为他们两个经常在这样的情况下被点名，习惯了，不就是演戏嘛，演就演。
两人来到蒲团中央的空地，开始假装施法。
“！@#￥%……&*火球术！”
“！@#￥%……&*涌泉术！”
咒语与结印课程应该算是高三课程里最没意义的一个课程。
为啥？因为咒语和结印都是用于空手施法或者辅助法宝的。法宝先不说，就空手施法得开光期才能做到。高中生顶了天筑基巅峰，还空手施法，不是瞎搞吗。
但是教育局方面也有他们的考虑。因为大学的课程针对的是开光期的修士，这些课程除了一部分专业课还有几门公共课都涉及到咒语与结印，因此为了让学生更快和大学课接轨，这才安排。
上这种无意义的课程老师也很头疼。这门课确实不像修炼可那么无聊，因为还能动手跟着学结印。
但是不到开光期，咋结印都是左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播，练到天上也是个掏粪boy。因此上这课的老师，很难有激情。
“！@#￥%……&藤蔓术！”
“！@#￥%……&*金针术！”
其实白华子刚开始当老师的时候，这种场景他看着挺尴尬的，过一段时间觉得挺搞笑，再过一段时间只觉得很悲香。
给八班上这门课的老师叫做白华子，性别男。其他的都懒得介绍了，毕业不是顶级大学，修为也就贴着融合期，反正就一个词——平凡。
来上课之前他跟女朋友狠狠的打了一炮才过来，心中感叹：“这无聊的生活，只有打炮才能感觉到生命的意义了。”
他打着哈切进入教室，学生都到齐了。无精打采的盘坐在蒲团上，说：“这样吧，我找两个人，你们上来模拟斗法吧。”
一听到模拟斗法，学生都是面带苦涩。
什么是模拟斗法，就是两人站在教室中央，结印念咒假装施法，让谁看了都觉得智障。但是这事还真不是白华子的恶趣味，人家教学总纲上就是这么写的！