第131章（2 / 3）

&nb教育不行，秀才得中率就逐年降低，先生们又大都被地主乡绅雇佣，平民百姓供不起学子，这更加剧了这一过程。毕竟地主乡绅家的孩子不用狠命拼搏就能过上足够富裕的生活，同样资源下，贫寒子弟成材率要远大于富家子弟，这简直成了恶性循环。

&nb了解到这一状况后，方天林跟沈家河都打消了从本地士绅手中虎口拔牙的举动。

&nb夫子不够，那不是还有众多管事吗？他们别的或许不行，至少教人识字完全没问题。除却这些人，各行各业的师傅也能充当先生，荒谷要发展，工匠不可或缺。

&nb和方天林这么长时间相处下来，沈家河早就意识到，靖朝的教育制度有很大问题。朝廷太过重视文科，诗词歌赋这些虽然能陶冶情操，在实际应用上却没多大用处，既不能治国，又不能让百姓多出一粒粮食，真说起来，这些人还不如一个农户来得有用。

&nb当然，事情不能这么看待，文人自有他们存在的必要。

&nb四代良种不多，最多也就够种个一两百亩，其余都采用三代良种。

&nb空间水有限，方天林先得满足自家人饮用水，余下那些，作物还得跟牲畜一起分享，这导致试验田规模很小，仅有两三亩。

&nb白管事只觉得田里庄稼长势很好，并不清楚这些是高产作物，就这般，脸上都乐开了花，要是让他知道真实亩产，还不得像个小孩子般高兴得一蹦三尺高？

&nb见试验田一切正常，方天林直起身。

&nb农活繁杂，需要耗费大量劳动力。他得想个办法，把劳力尽可能多的从农务中解放出来。方天林第一个想到的便是农用机械，显然目前条件暂时不允许，不过耧车等简单器具还是可以的。

&nb沈家河将方天林交给他的课本逐条进行整理，尤其是化学这一门。书上很多小实验都没法进行，得将这部分先剔除掉。格物就要好上许多，很多小知识，其实在日常生活中就能碰到，譬如水凝结成冰，下霜，水往低处流等。

&nb沈家河第一次听方天林说，他脚下站着的不是四方土地，而是一颗圆球时，他惊讶得嘴都合不拢。尽管这个结论令人难以置信，沈家河却直觉认为媳妇说得没错，那几天，他过得浑浑噩噩，不时想着，地是圆的，那人站在上面怎么不会掉下去？

&nb直到方天林把一副高倍望远镜放在沈家河面前，让他夜观星象，看着天空中原本一眨一眨的星星，变成一个个小圆球，沈家河彻底被震住。

&nb耧车属于播种农机，兼有挖沟播种覆土多重功能，能大为节省人力。这不是方天林的发明，这种器具靖朝早就有了，只是限制在一定范围内使用，没能推广开。

&nb林山县这边就没有这种简单方便的小农机。

&nb耧车能播种小麦等颗粒状旱田作物，正适合现在使用，方天林一回到家，就钻进书房中，开始从乾元族传承翻找相关信息。

&nb沈家河没有打搅他，带着儿子们也投入到工作中。

&nb目前荒谷分不出人手做其他事情，等谷口城墙一建好，书院就会开启，白天教孩子，晚间教大人。谷中只有一个落魄夫子，还是沈家从云州城那边带过来的，林山县这边，却是不好请人。夫子在这边比其他地方还要金贵，能考中秀才的，但凡有点能力都出去了，不会留在林山县发展。